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笔迹学探究:从笔迹看行为
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行为是人为达到某种目的或实现某一愿望而进行的种种活动。这种活动具有自发性、指令性、习惯性、目的性、持久性和可改变性。它首先是人生存的需要,自我满足、自我实现的需要,而这种需要受权力动机、归属动机、成就动机、受尊重动机,以及性爱、自我实现、恐惧、竞争等动机的驱使,这正如古人所说:行成于思。


当经过一番努力或奋斗,目的或愿望得以实现时,会表现出满足、快乐、幸福等心理状态;而当受阻或受挫时,又会表现出懊恼、失望等心理状态。这种心理的律动必然会在书写时表现在纸面上,呈现出各具特色的线条。


一、理事方面

1.筹划周全,讲究圆满
书写速度较缓。线条粗细匀称,墨色一致。字体大小、书体、风格一致,且追求字的美感和结构的严谨。通篇布局整齐。不见涂改和错字。

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2.长于理事,巧于安排
书写规范,笔画齐全,不丢笔落画,很少出现错别字。字的大小、风格通篇-致。笔画劲力内含。通篇遵循着一定的字距和行距。如果用带格的纸横写,那么他们的字行大多紧贴着格子下边的横线。字的结体严谨,追求美感。

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3.办事果断,动作利索
落笔即行,起笔没有“牛头”笔病。点线干脆洗炼,快速流畅。墨色滋润一致。圆笔明显多于方笔,没有太长的笔画。字体大多成圆状。

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4.粗心大意,敷衍塞责
结构松散,安排不协调,失于章法。笔画尖锐,且少笔落画只勾勒一个大概的轮廓。空白边明显参差不齐。

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5.虎头蛇尾,半途而废

左右结构的比例失度,或上下、上中下结构比例反差过大:左大右小,上大下小。字与字之间连接紧密,分割得不清楚。通篇由楷而行,由行而草,风格极不协调。书写速度犹如旋风,笔迹好像乱麻。

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6.做做停停,拖拖拉拉
一行字断为几段写。书写时拖着笔尖走,不愿抬笔,所以横画明显,笔画牵绕。

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7.性喜夸大,言不符实
合体字左小右大,或上小下大,收笔超长,字形超大。

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8.不依法度,多出差错
改变笔序,胡乱穿插。错别字叠出,涂抹之处过多。

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